Curriculum Vitae Fleur Taken

Opleidingen

Creatieve Therapie: Muziek
Hogeschool Utrecht
2005 – 2009

Bachelor Psychologie
Universiteit Utrecht
2004 – 2010

Werkervaring

Eigenaar
Muziwijs
2011 – heden

Redactielid
Tijdschrift voor vaktherapie
2011 – heden

Muziektherapeut
Justitiële Jeugdinstelling LSG-Rentray, Lelystad
2011 – 2013

Muziektherapeut
Psychiatrische kinderkliniek van het Erasmus MC, Rotterdam
2009 – 2010

Muziektherapeut
Rotterdams Medisch Paedologisch Instituut
2009 – 2010

Trainer op gebied van gedrag, taal en spel volgens de principes van Applied Behaviour analyses (ABA) methode
2007 – 2012

Muziekbegeleider van een band voor volwassenen met een verstandelijke beperking te Amersfoort.
2008 – 2009

Stagiaire muziektherapie
Vosseveld, kinderpsychiatrische afdeling van het UMC Utrecht te Soest.
2007 – 2008

Doelen

Door zelf muziek te (durven) maken, kunnen gevoelens worden geuit, groeit het zelfvertrouwen en kunnen allerlei vaardigheden op speelse wijze worden geoefend. Hieronder staan per gebied enkele therapiedoelen genoemd. De doelen worden in nauw overleg met ouders/verzorgers en/of andere behandelaars opgesteld.

Doelen op emotioneel gebied

• Zelfbeeld en zelfvertrouwen verbeteren
• Leren uiten van emoties
• Leren omgaan met spanning en boosheid
• Faalangst verminderen

Doelen op sociaal gebied

• Communicatie stimuleren
• Sociale vaardigheden opdoen en uitbreiden
• Assertiviteit vergroten

Doelen op cognitief gebied

• Concentratie verbeteren
• Spraak- en taalontwikkeling stimuleren
• Executieve functies trainen (bijv. geheugenfuncties)

Doelen op motorisch gebied

• Fijne en grove motoriek stimuleren
• Lichaamshouding verbeteren
• Spierspanning verminderen

Doelgroepen

Kinderen met een ontwikkelingsstoornis

Voor de meeste kinderen is spel de meest prettige en natuurlijke manier om de dingen die ze mee maken te verwerken en zich te ontwikkelen. Veel kinderen hebben bovendien een interesse in muziek. Muziektherapie sluit dan ook goed aan bij de belevingswereld van kinderen. Tijdens muziektherapie kunnen kinderen al spelend gevoelens en ervaringen uiten en verwerken. Ook worden allerlei sociale, cognitieve en motorische vaardigheden spelenderwijs gestimuleerd. Het zelfvertrouwen groeit en de kinderen ervaren het plezier van samenspel.
Muziwijs heeft ervaring met autisme, ADHD, gedragsstoornissen, leerstoornissen, communicatiestoornissen en hechtingsstoornissen.

Mensen met een verstandelijke beperking

Muziektherapie kan aansluiten bij elk cognitief- of ontwikkelingsniveau en geeft mensen de mogelijkheid om zich zonder woorden te uiten en te communiceren met anderen. De nadruk ligt op doen en ervaren en minder op praten. Dit maakt muziektherapie bij uitstek geschikt voor mensen met een verstandelijke beperking.

Mensen met een ernstige meervoudige beperking

Muziek geeft mensen een stem en geeft zelfs de meeste geïsoleerde mensen een prettige ervaring en mogelijkheid tot sociaal contact. Muziwijs beschikt over diverse belevings- en ervaringsgerichte instrumenten die aansluiten bij de behoeften en mogelijkheden van mensen met een meervoudige beperking.

Mensen met dementie

Muziek activeert veel meer hersendelen dan taal waardoor mensen met dementie vaak beter reageren op muziek. Tot in de laatste stadia van dementie kan muziek mensen nog bereiken en een sociaal of emotioneel isolement doorbreken. Door muziek te luisteren of muziek te maken, nemen gedragsproblemen en onrust af en kunnen ontspanning, rust en contact ontstaan.

Meer informatie

Kinderen houden van muziek!

Muziek trekt de aandacht, prikkelt de verbeelding en zet aan tot dans en beweging. Door samen muziek te maken worden alle ontwikkelingsgebieden van je kind gestimuleerd. Muziek nodigt kinderen uit om zich te focussen en te concentreren en liedjes en versjes verbeteren het spraak- en taalvermogen. Door het groepsgewijs muziek maken, oefenen de kinderen spelenderwijs met sociale vaardigheden zoals op je beurt wachten en het delen van spelmateriaal.

Ervaren en beleven

De cursussen van Muziwijs bestaan uit een gevarieerd en interactief aanbod van versjes, liedjes en muziek- en bewegingsspelletjes. Er zijn belletjes, eitjes, xylofoons en trommels en grotere instrumenten zoals piano en gitaar. Spelenderwijs komen muzikale tegenstellingen aan bod zoals hoog en laag, snel en langzaam en hard en zacht. De lessen volgen de seizoenen van het jaar. In de herfst zijn we hoge bomen met vallende blaadjes. Als het sneeuwt, maken we een muzikale rit met de arrenslee en in het voorjaar zijn we jonge eendjes op weg naar de vijver. De lessen zijn afgestemd op de verschillende leeftijdsgroepen.

Vaste opbouw

In de cursussen worden veel activiteiten herhaald zodat de kinderen de tijd hebben om alles op te nemen en te verwerken. Aan het begin van de les verwelkomt Bellebeertje alle kinderen en de les wordt afgesloten met het afscheidsliedje. Het opruimen gebeurt onder het zingen van een opruimliedje. Door de herkenning ontstaat overzicht en voelen de kinderen zich veilig.

Kijken, luisteren en meedoen

Het beleven en plezier ervaren staan voorop en de kinderen kunnen op hun eigen manier meedoen aan de les. Het ene kind wil direct meespelen, terwijl het andere kind liever eerst luistert of het spelmateriaal wil onderzoeken. Er zijn ook kinderen die zo druk zijn met observeren dat ze pas thuis alles gaan nadoen.

Zomerlessen 2022

In een sfeervolle oude boerenschuur gaan we samen met de kinderen op een muzikale ontdekkingstocht!

We zingen liedjes over het voorjaar en over de zomer. Zo zingen we over kuikentjes, kikkers en bloemen in de wei. Ook gaan en de kinderen volop muziek maken met grote en kleine instrumenten en de klanken van verschillende instrumenten zelf ontdekken.

We spelen swingende ritmes op de djembe en balafoon en dromen weg bij de klanken van de Afrikaanse kora. Ook hebben we een muziekles met indianenthema in een echte tipi waarbij we spelen op de indianentrommel en wegdromen bij de prachtige klanken van de lune fluit. Een bijzondere belevenis voor jong en oud!

De zomercursussen in Ruurlo bestaan uit 6 lessen. Je kunt meedoen op maandag, woensdag of vrijdag. De lessen duren 40-45 minuten en vinden plaats in de sfeervolle praktijkruimte aan de Muldersweg 3 in Ruurlo.

Thuis meedoen met de muzieklessen? 

Muziwijs heeft ook een digitale lessenserie over de lente. Deze is te vinden op www.muziwijsjes.nl.

Kosten en gemiste lessen

De kosten van de cursus zijn 50 euro. Als de groepen niet vol zitten, is het mogelijk om later in te stromen en/of minder lessen af te nemen. Je betaalt dan achteraf per gevolgde les en er geldt het tarief van een losse les (10 euro per les). Je kunt dit op het aanmeldformulier aangeven onder het kopje 'opmerkingen'. Het aanmeldformulier vind je onder het kopje 'Aanmelden'. 

Doe je met de hele cursus mee en mis je een les? Zolang er plek is, kun je een gemiste les inhalen op een andere lesdag of op een zaterdag. De lessen op zaterdag zijn op 14 mei, 4 juni en 25 juni. Mis je lessen door bijzondere omstandigheden dan is overleg altijd mogelijk. 

Per groep is er plek voor maximaal 7-8 volwassenen deelnemers. Het is daarom niet mogelijk om met meer dan 1 volwassene met je (klein)kind(eren) naar de les te komen.

Losse lessen

Geen mogelijkheid om met een cursus mee te doen?

Op zaterdag 4 juni en 25 juni zijn er lessen. Hierbij kun je je per les opgeven middels de knop 'Aanmelden'.  Als er plek is, kun je ook doordeweeks met een losse les meedoen. Ook in volle groepen komt er regelmatig een plekje vrij om een losse les mee te doen. Dit wordt dan via Facebook.com/muziwijs aangekondigd. Heb je geen Facebook? Mail dan naar fleur@muziwijs dat je graag een keer mee wil doen, en dan ontvang je via whatsapp bericht als er plek is. 

De kosten van losse lessen (doordeweeks en op zaterdag) zijn 10 euro per les.

Broertjes en zusjes

Heb je meer kinderen? Je bent welkom om met meerdere kinderen mee te doen met de lessen. Vaak is het leuk om mee te doen met de leeftijdsgroep van het oudste kind. Als dit slecht uitkomt met bijvoorbeeld de slaap/voedingstijden van het jongste kind, dan kun je ook voor een andere groep kiezen.

Babybroertjes en -zusjes tot een leeftijd van 9 maanden (bij de start van de cursus) kunnen gratis meekomen. Voor kinderen tussen de 9 en 12 maanden zijn de kosten 30% van het cursusgeld. Voor broertjes en zusjes van 12 maanden en ouder zijn de kosten 45% van het cursusgeld. Voorwaarde voor de korting is wel dat alle kinderen uit hetzelfde gezin met één ouder meekomen.

Per groep is er plek voor 7-8 ouders en maximaal 10 kinderen. Broertjes en zusjes onder de 9 maanden worden niet meegeteld.

 

Dreumesgroep op maandag (VOL)

• 1 tot 2,5 jaar
• 9.00 uur tot 9.40uur
• 9, 16, 23 en 30 mei en 13 en 20 juni (reservedatum 27 juni)

Peutergroep op maandag (VOL)

• 2,5 tot 4 jaar
• 10:00 uur tot 10:40 uur
• 9, 16, 23 en 30 mei en 13 en 20 juni (reservedatum 27 juni)

Peutergroep 1 op woensdag (VOL)

• 2 tot 4 jaar
• 9:00 tot 9:40 uur
• 11 en 18 mei, 1, 15, 22 en 29 juni

Dreumesgroep op woensdag (instromen kan, nog 3 plekjes vrij)

• 12 maanden tot 2 jaar
• 9:55 tot 10:40 uur
• 11 en 18 mei, 1, 15, 22 en 29 juni

Peutergroep 2 op woensdag (instromen kan, nog 2 plekjes vrij)

• 2 tot 4 jaar
• 10.50 tot 10.35
• 11 en 18 mei, 1, 15, 22 en 29 juni

Dreumesgroep op vrijdag (vanaf juni 3 plekjes vrij!)

• 1 tot 2,5 jaar
• 9:00 uur tot 9.45 uur
• 13, 20 mei, 3, 10, 24 juni en 1 juli

Peutermuziek op vrijdag (vanaf juni 3 plekjes vrij)

• 2,5 tot 4 jaar
• 10:00 tot 10:40 uur
• 13, 20 mei, 3, 10, 24 juni en 1 juli

Peutermuziek losse les op zaterdag 14 mei (1 plekje vrij)

• 2 tot 4 jaar
• 10:00 uur tot 10:45 uur
• 14 mei

Dreumesmuziek losse les op zaterdag 4 juni

• 1 tot 2,5 jaar
• 9:00 tot 9:45 uur
• 14 mei

Peutermuziek losse les op zaterdag 4 juni

• 2,5 tot 4 jaar
• 10:00 tot 10:45 uur
• 4 juni

Dreumesmuziek losse les op zaterdag 25 juni

• 1 tot 2,5 jaar
• 9:00 tot 9:45 uur
• 25 juni

Peutermuziek losse les op zaterdag 25 juni

• 2,5 tot 4 jaar
• 10:00 tot 10:45 uur
• 25 juni

Aanmelden

Eerdere projecten

April 2014 – Juni 2014

Een samenwerking waar muziek in zit

Songwritingsproject met ouderen van Stichting Zorggroep Sint Maarten, locatie Gudula te Lochem. Muziwijs heeft samen met meer dan 20 ouderen een lied geschreven, ingestudeerd, opgenomen en uitgevoerd.

Oktober 2012 – December 2012

Kinderopvang Allio maakt muziek

Onder leiding van Muziwijs is een CD opgenomen met een groot aantal kinderliedjes, gezongen en begeleid door Fleur Taken, samen met alle peuters van kinderdagverblijf Allio in Borculo.

2011 – heden

Muziek voor ouderen, peuters en kleuters

Muzikale ontmoetingen tussen ouderen van diverse woonzorgcentra in Ruurlo en Lochem en de peuters van het nabijgelegen kinderdagverblijf of de kleuters van een school uit de omgeving.